随著(zhe)教育部《義務教育勞動課程标準（2022年版）》的發布，勞動課正式成為中(zhōng)小學一(yī)門獨立課程。為了更好地(dì)(dì)構建我校項目式勞動教育課程體(tǐ)系，提升我校勞動教育水平以及今後更高效地(dì)(dì)開(kāi)展勞動教育課程，培養學生(shēng)勞動素養，11月2日下(xià)午，我校在大電教室開(kāi)展以“素養導向下(xià)的勞動課程的實施”為主題的勞動課程全員培訓研讨活動。東莞市(shì)教育局教研員陳碧瑜老(lǎo)師應邀參加指導，培訓研讨活動分“全員培訓”和“課程研讨”兩大部分。

    尹鳳葵校長(cháng)為此次活動緻辭。她表示，勞動作為一(yī)門正式的學科，開(kāi)展勞動課程全員培訓很(hěn)有必要性。學校如何将勞動課程貫徹到底，将作為每個(gè)中(zhōng)心勞動教師的必要研究課題，帶動課程走向創新，是一(yī)條任重而道(dào)遠(yuǎn)的路，希望全體(tǐ)教師認真鑽研勞動課标，助力自(zì)身發展。

     随後，我校胡桂香老(lǎo)師和209班的孩子們進行了《疊衣服》勞動課例展示。胡老(lǎo)師通過借助視頻(pín)，親身示範，指導學生(shēng)學習(xí)疊衣服中(zhōng)的平疊法。學生(shēng)通過做(zuò)中(zhōng)學、學中(zhōng)做(zuò)，習(xí)得(de)了疊衣技巧，懂得(de)了勞動的價值。

     展示後，陳碧瑜老(lǎo)師對課例進行了精要點評。

     為了讓全體(tǐ)教師明(míng)确勞動課程的內(nèi)涵，陳碧瑜老(lǎo)師随即作了主題為《核心素養導向下(xià)實踐性課程實施的研究與探讨》的講座，就(jiù)“實踐型課程”同大家開(kāi)啟了一(yī)段美(měi)好的研究之旅。學無止境，研無止境。講座現場學習(xí)氛圍濃郁，與會(huì)老(lǎo)師認真學習(xí)，仔細記錄，對勞動課程的理解和實施有了更清晰的認識。

    精彩的講座後，培訓活動迎來了“課程研讨”階段，全體(tǐ)小綜小勞骨幹老(lǎo)師參會(huì)。課程研讨中(zhōng)，骨幹教師根據年段特征就(jiù)項目式課程框架設計(jì)進行彙報，彙報結束後，陳碧瑜老(lǎo)師進行指導點評，給予建設性意見(jiàn)。科組老(lǎo)師也(yě)将根據專家的意見(jiàn)對課程框架進行調整，以期設計(jì)出更高水平的項目式課程。

    教有所得(de)，研有所獲。本次培訓研讨活動，全體(tǐ)勞動教師聆聽了專家講座，學習(xí)了同行課例，碰撞了思維火花(huā)，相(xiàng)信大家在培訓中(zhōng)都(dōu)能感受到勞動之美(měi)和勞動之趣，收獲良多，希望全體(tǐ)勞動教師繼續鑽研勞動課程，提升自(zì)身專業(yè)能力。

撰稿| 賴玉娜

編輯| 查雨霏

審核| 初審：李淑霞

複審：房尚梅

終審：彭才華