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工(gōng)作動态

【莞城中(zhōng)心小學·集團化(huà)(huà)辦學】助力支教,慰問(wèn)情深——姚東深組長(cháng)到揭東區新亨鎮碩聯小學調研與慰問(wèn)

審核人(rén):羅東友 閱讀(dú)次數:日期:2023-09-30

殷殷關懷如豔陽,切切問(wèn)候暖人(rén)心。2023年9月20日,麗日晴空,金(jīn)風送爽,東莞市(shì)莞城教育管理中(zhōng)心副書記、揭東區支教組長(cháng)姚東深懷著(zhe)對支教老(lǎo)師的惦念之情,親赴揭東區新亨鎮碩聯小學親切慰問(wèn)東莞市(shì)莞城中(zhōng)心小學教育集團駐校的支教教師,為她們送去溫暖的關懷和誠摯的問(wèn)候。

姚組長(cháng)一(yī)進校門,就(jiù)受到了碩聯小學吳兆龍校長(cháng)的熱(rè)情接待,吳校長(cháng)緻以熱(rè)烈的歡迎,并陪同參觀校園。

一(yī)行人(rén)參觀了教學樓、運動場和禮堂,了解了師生(shēng)的教學環境、運動場所、電教設備及課程安排。

随後的座談會(huì)上,姚組長(cháng)親切地(dì)(dì)慰問(wèn)了支教教師李劍蘭和陳順興老(lǎo)師,細緻地(dì)(dì)了解了她們的工(gōng)作和生(shēng)活情況,和藹地(dì)(dì)囑咐她們要做(zuò)“三好老(lǎo)師”:要吃好飯、養好身體(tǐ)、做(zuò)好工(gōng)作。

姚組長(cháng)非常關心支教老(lǎo)師遇到的困難及工(gōng)作量問(wèn)題。他(tā)(tā)感謝了碩聯小學對兩位支教老(lǎo)師的關懷和幫助,鼓勵支教老(lǎo)師努力克服各種困難,認真落實支教工(gōng)作。

在充分了解了碩聯小學的教學現狀後,姚組長(cháng)強調:支教老(lǎo)師要融入當地(dì)(dì),規範師德,做(zuò)特色工(gōng)作,創高效課堂;要勤勉敬業(yè),踏實肯幹,吃苦耐勞,勇挑重擔,主動承擔公開(kāi)課和講座活動;要發揮傳幫帶的橋梁作用,把東莞先進的辦學理念、優秀的教學資源分享給受援學校;要不(bù)忘初心、牢記使命,把自(zì)己的才華盡情施展出來,高效優質地(dì)(dì)完成支教任務,幫助受援學校辦好素質教育,為當地(dì)(dì)教育發展貢獻自(zì)己的力量。

陽光(guāng)朵朵聚熱(rè)力,情意涓涓慰心田。這次慰問(wèn),姚組長(cháng)的一(yī)句句問(wèn)候、一(yī)聲聲囑咐,不(bù)但讓支教老(lǎo)師感受到了“莞揭一(yī)家親”的溫暖,更彰顯了東莞市(shì)揭陽支教組對支教工(gōng)作的熱(rè)切情懷。願支教老(lǎo)師們不(bù)負厚望,同赴支教新裡程,共譜教育美(měi)篇章(zhāng)(zhāng)!

撰稿:陳順興

編輯:張 流

初審:譚淑娟

複審:房尚梅

終審:鄒官民