丹桂明(míng)燦紫荊馨，金(jīn)秋送爽秋意濃。9月26日，香港浸信會(huì)沙田圍呂明(míng)才小學師生(shēng)一(yī)行五人(rén)與我校師生(shēng)再聚首，共同參與東莞市(shì)中(zhōng)小學生(shēng)科技節，了解科技知識，培養創新精神，增強愛國(guó)情懷，增進彼此的熟悉感、親近感。

9月27日下(xià)午，借著(zhe)東莞市(shì)中(zhōng)小學生(shēng)科技節開(kāi)展的契機，香港浸信會(huì)沙田圍呂明(míng)才小學到訪我校，這也(yě)是我校與香港浸信會(huì)沙田圍呂明(míng)才小學自(zì)今年4月19日結對成為“粵港姊妹學校”以來開(kāi)展的第二場線下(xià)交流活動。

童音回響，共遊百年名校

古榕成門迎客來，中(zhōng)心學子結新朋。漫步中(zhōng)心校園，每個(gè)角落都(dōu)洋溢著(zhe)濃厚的文化(huà)(huà)氣息。紅領巾“講解員”們早早地(dì)(dì)在學校的地(dì)(dì)标“打卡”點做(zuò)好了講解準備，五百多年的大榕樹(shù)、蘇東坡曾駐足留詩的資福寺傳說(shuō)、金(jīn)剛舍利塔、至正大洪鐘(zhōng)、兒童美(měi)術館、天台悅園……處處有景緻，步步皆故事。

踏入百年中(zhōng)心校史館，一(yī)群可愛的紅領巾“講解員”們聲情并茂地(dì)(dì)講述著(zhe)莞城中(zhōng)心小學所走過的每一(yī)段輝煌曆程和取得(de)的豐碩成果。香港師生(shēng)們一(yī)邊聆聽講解，一(yī)邊駐足感受。

參觀結束後，孩子們在少(shǎo)年科學院共同上了一(yī)節科技社團體(tǐ)驗課《創意木(mù)工(gōng)手作》。老(lǎo)師指導孩子們從選材、打磨到抛光(guāng)，一(yī)個(gè)步驟一(yī)個(gè)步驟地(dì)(dì)進行木(mù)書簽的制(zhì)作，每一(yī)道(dào)工(gōng)序都(dōu)考驗著(zhe)孩子們的耐心、細心和動手能力。

孩子們凝神于一(yī)塊小木(mù)料，用手摩挲木(mù)材的肌理與溫度，為其賦予具體(tǐ)的形态，最終呈現出木(mù)書簽的質感與溫潤。

座談交流，共話科技魅力

座談會(huì)上，兩地(dì)(dì)學生(shēng)代表各自(zì)分享了自(zì)己在科技節上的所見(jiàn)所聞，深深感受到原來科學如此神奇與充滿魅力，無不(bù)為之驚歎和歡呼。

兩校學子暢所欲言，增進了彼此的友誼，使大家心更近、情更深。

粵港兩地(dì)(dì)不(bù)同的文化(huà)(huà)、教育體(tǐ)系孕育了不(bù)同的教學方式。然師不(bù)論高下(xià)，各取所長(cháng)為佳，尹鳳葵校長(cháng)與到訪學校張雪(xuě)芬副校長(cháng)、徐炜森(sēn)老(lǎo)師展開(kāi)了友好的交流與分享，互相(xiàng)啟迪，各有獲益。

交流會(huì)最後，兩校師生(shēng)互贈禮品，見(jiàn)證兩校友誼地(dì)(dì)久天長(cháng)。

海河情深潤香江，明(míng)月何曾是兩鄉(xiāng)。本次莞港姊妹學校交流活動，拓寬了莞港兩地(dì)(dì)學校教育的發展思路，豐富了兩校共建共享的內(nèi)涵。未來我們将攜手并進，繼續同行，為推動灣區教育高質量發展而努力奮鬥。

圖文/編輯：張　流

初審：林　強

複審：房尚梅

終審：尹鳳葵