為貫徹落實中(zhōng)共中(zhōng)央辦公廳、國(guó)務院辦公廳印發《關于全面加強和改進新時代學校體(tǐ)育工(gōng)作的意見(jiàn)》，探索數字化(huà)(huà)時代體(tǐ)育與健康教學方式變革，聚焦基于大數據建立“監控、診斷、評價”一(yī)體(tǐ)化(huà)(huà)、智能化(huà)(huà)學生(shēng)體(tǐ)質監測系統。2023年11月8日上午，廣東省體(tǐ)育與健康學科教研基地(dì)(dì)研修活動（第七次）在莞城中(zhōng)心小學舉行。學科教研基地(dì)(dì)團隊成員和我校全體(tǐ)體(tǐ)育教師參加了本次研修活動。

01.數字賦能，成果展示

本次活動以《數字技術如何更好賦能學生(shēng)體(tǐ)質監測》為主題，學科教研基地(dì)(dì)團隊成員觀摩了我校智慧體(tǐ)育校園，基于智能攝像頭+視覺算法的學生(shēng)體(tǐ)質監測系統平台建設成果。

▲50米跑

▲一(yī)分鐘(zhōng)跳(tiào)繩

▲仰卧起坐

02.協同交流，共謀發展

在數字賦能學生(shēng)體(tǐ)質監測平台建設研讨會(huì)上，我校邱旭凱副校長(cháng)就(jiù)智慧校園學生(shēng)體(tǐ)質健康監測平台建設背景、建設目标、總體(tǐ)概述、數據采集和改進建議等進行交流分享。他(tā)(tā)表示：“智能體(tǐ)測監測平台建設，通過攝像頭算法，無感采集運動數據，有效解決了教師在課堂中(zhōng)學生(shēng)體(tǐ)質測試效率低(dī)下(xià)、數據統計(jì)時效性低(dī)的痛點問(wèn)題。”同時也(yě)指出了智能體(tǐ)測監測平台建設待完善的地(dì)(dì)方。

東城虎英小學歐翰俊老(lǎo)師也(yě)基于體(tǐ)測監測平台使用過程中(zhōng)發現的問(wèn)題提出了建設性意見(jiàn)。

針對莞城中(zhōng)心小學、東城虎英小學對智慧體(tǐ)質監測平台建設成果分享，東莞先知大數據有限公司胡皓總經理作《智慧校園 智見(jiàn)體(tǐ)育》智慧體(tǐ)育平台解決方案分享。她表示，智慧校園監測平台建設，最終目标是快(kuài)速實現智能體(tǐ)測、智能教學、數據化(huà)(huà)管理以及生(shēng)成課堂報告，滿足體(tǐ)育教師教學教研需求，盡而使學生(shēng)每一(yī)次體(tǐ)育運動數據都(dōu)變得(de)清晰可見(jiàn)。胡皓總經理對兩所實驗學校在實驗過程中(zhōng)提出的寶貴意見(jiàn)表達了感謝，并表示公司将在最短的時間內(nèi)完成産品叠代，推動學校體(tǐ)育數字化(huà)(huà)改革。

03.三方攜手，智慧校園體(tǐ)育建設正當時

東莞市(shì)教育局教研室王征老(lǎo)師對先知大數據研發的智慧體(tǐ)育監測平台予以肯定。他(tā)(tā)說(shuō)到：“智能監測平台開(kāi)發前期需要大量時間對算法進行優化(huà)(huà)，需要實驗學校提供更多建設性意見(jiàn)來優化(huà)(huà)叠代。希望實驗學校加強配合，為完善智能監測平台繼續努力。”

東莞市(shì)小學體(tǐ)育與健康教研員楊超老(lǎo)師在研讨活動中(zhōng)也(yě)提出了監測平台是否完善、便捷、準确、穩定、科學可視化(huà)(huà)，采集數據是否符合安全等問(wèn)題，并對智慧體(tǐ)育監測平台建設提出了建設性思路與建議。

最後，東莞市(shì)體(tǐ)育與健康教研員馮偉華老(lǎo)師對本次研修活動進行總結，對學校與公司提出了建議：“實驗學校首先要明(míng)确智慧校園監測平台建設需求，做(zuò)好整體(tǐ)規劃方案提交開(kāi)發公司；其次做(zuò)好實驗過程中(zhōng)跟進反饋，以便開(kāi)發公司完成産品優化(huà)(huà)；同時也(yě)希望先知公司加快(kuài)産品開(kāi)發，完善産品功能，确保智能體(tǐ)測平台滿足學校一(yī)周內(nèi)完成國(guó)家體(tǐ)質測試項目監測的需求。”

政校企三方攜手，智慧校園體(tǐ)育建設正當時。通過本次研讨活動，教師們清晰了數字化(huà)(huà)時代體(tǐ)育與健康教學方式變革的新趨勢，更進一(yī)步明(míng)确了如何利用數字化(huà)(huà)思維提高學生(shēng)體(tǐ)質健康教學與監測，從而有效推動智慧體(tǐ)育校園的建設與發展。

圖文：體(tǐ)育科組

編輯：張　流

初審：高權華

複審：房尚梅

終審：邱旭凱